Histoire et présentation du Lycée
Présentation de l’établissement
Le Lycée Agricole Privé Meynes – Gard est un établissement privé, sous contrat d’association avec le Ministère de l’Agriculture.
Etablissement gérée par une association Loi 1901, les membres bénévoles du Conseil d’Administration participent activement aux grandes orientations du Lycée, tout en laissant une large part d’autonomie aux équipes en place pour mener à bien les projets et les enseignements.
Créée en 1958, l’association est restée historiquement dans le village de Meynes et participe à la vitalité locale par son implication dans de multiples projets avec la mairie ou la Communauté de Communes du Pont du Gard.
Propriétaire des locaux et d’une partie des terres cultivées, le Lycée est actuellement en phase de développement, notamment afin d’accueillir tout type de public, collégiens et lycéens, apprentis, adultes en formation.
Soutenu par le Ministère de l’Agriculture, le réseau UNREP, la Région et plusieurs partenaires, les équipes œuvrent au quotidien pour favoriser les apprentissages, permettre aux jeunes de s’épanouir dans un contexte privilégié et pensé pour eux et avec eux.
Bienvenue au Lycée Agricole Privé Meynes – Gard !!
Historique de l’établissement
Un lycée engagé dans une fédération, l’UNREP
Le Lycée Agricole Privé Meynes – Gard adhère à la fédération d’établissements d’enseignement agricoles l’UNREP, depuis 1991.
L’UNREP est une fédération regroupant 90 établissements en France, de plusieurs types et tailles. Elle représente plus de 12 000 apprenants dans l’Enseignement Agricole. S’appuyant sur des valeurs fortes, partagées également par les équipes du lycée, telles que l’humain, la laïcité, le collectif, la fédération participe activement au niveau régional et national à la défense de nos établissements, de nos moyens et au développement des formations, mais aussi des compétences de nos équipes.
Membre du Conseil d’Administration, participant activement aux instances régionales et nationales, le Lycée Agricole est un acteur engagé dans la démarche de réseau et de partage.
Les jeunes sont également associés au développement par leur participation à des séances expérimentales, notamment des dernières années autour des compétences numériques et de la création de capsules vidéos…
Organigramme du Lycée
Fiche synthétique du Lycée
Un établissement engagé dans une démarche qualité
Nos équipes sont constamment en quête d’amélioration continue de la qualité des formations proposées et de son fonctionnement.
Le service de Formation Professionnelle Continue, structuré depuis 2020 est certifié Qualiopi depuis le 11 mars 2021 (retrouvez ici notre certificat Qualiopi en cours) au titre de la catégorie « Action de formation ». Notre certification nous est délivrée par Certifopac.
Cette certification garantit la qualité du processus de formation et l’éligibilité de nos dispositifs aux financements CPF, OPCO, Transition Pro et France Travail. Le certificat est affiché dans nos locaux et disponible sur demande.
C’est à ce titre que nous poursuivons depuis 2020 une démarche de projet, avec le Projet d’Etablissement 2020-2024, puis le nouveau projet 2025-2029.
Un établissement engagé pour le bien-être animal
Avec les jeunes, nous avons travaillé, avec les supports de référentiels existants pour d’autres secteurs d’activité, autour d’un Label Bien-être animal.
Nous avons donc construit une grille d’évaluation avec des critères précis, évalué nos pratiques au regard de ces critères et nous travaillons au quotidien pour prendre en compte le bien-être animal dans tous les espaces de l’établissement, que ce soit dans nos contenus pédagogiques, mais également dans le chenil pédagogique.
Retrouvez le résultat de la dernière évaluation réalisée avec les jeunes du Lycée ici.
Le Projet d'Etablissement 2025-2029
Après un Projet d’Etablissement 2020-2024 très ambitieux, le nouveau Projet 2025-2029 consacre notre volonté de faire ensemble, avec les jeunes accueillis, et de les amener au plus près de la réussite et de leur mieux-être.
Fruit d’un travail collectif, fondé sur notre analyse, sur l’évaluation de notre établissement, réalisé en 2023 par les services du Ministère, mais aussi par l’interrogation constante des acteurs de notre lycée, ce projet fournit la feuille de route de nos cinq prochaines années.
« Être un homme, c’est sentir, en posant une pierre, que l’on contribue à bâtir le monde » Antoine de Saint Exupéry
Nous continuons à nous appuyer sur des valeurs fortes et partagées par l’ensemble des acteurs de l’établissement :
- Le respect inconditionnel : Nous réaffirmons que toutes les différences sont acceptées dans cet établissement et que le respect doit tendre l’ensemble de nos actions, adultes et jeunes. Accepter l’erreur, refuser toute forme de jugement…
- Confiance et solidarité : Travailler ensemble, en cohérence et en privilégiant les espaces partagés, les projets communs. Donner notre confiance à priori et permettre aux jeunes de pouvoir expérimenter la prise de responsabilités. ::
- Défense de la valeur Travail et de l’Enseignement Agricole : Notre mission est de leur apprendre, non seulement les connaissances, mais aussi les savoir-être et savoir-faire professionnels. La dimension professionnelle est très présente dans notre fonctionnement pour leur permettre de s’insérer facilement dans le monde du travail.
- Créativité et Découverte : Notre enseignement est fondé sur la culture de leur créativité, la découverte des notions et des concepts. De nombreuses actions sont proposées aux jeunes afin de développer et cultiver leur créativité et leur curiosité.
- Transition écologique et développement durable : Nous devons prendre notre part aux grands enjeux climatiques en montrant aux jeunes l’étendue des possibles dans le respect de la nature et des animaux : notion de terroir, prise en compte de la biodiversité, enjeux locaux, climatiques, alimentaires et énergétiques.
Notre projet d’établissement 2025-2029 s’appuie sur 3 axes de travail :
- AXE 1 : Vivre collectivement et de façon transversale : Nous entendons développer, dans l’ensemble de l’établissement, l’esprit collectif et de partage qui permet à chacun des jeunes accueillis de devenir des citoyens éclairés, des adultes épanouis et conscients de leur rôle dans la société. Au-delà de ces dimensions, nous souhaitons leur montrer, par nos actions quotidiennes, que l’avenir se construit ensemble, de façon solidaire et transversale.
- AXE 2 : Animer le territoire : La réussite de nos actions auprès des jeunes tient aussi à notre capacité à intégrer notre territoire et leur montrer l’importance de ce lien de proximité. L’animation territoriale est une des missions de l’Enseignement Agricole et nous permet de mener diverses actions avec nos élèves, de leur faire rencontrer des associations, des chefs d’entreprises, des jeunes et moins jeunes du secteur. Elle permet une ouverture de nos pratiques pédagogiques et éducatives et renforce les valeurs que nous portons. Déjà inscrites depuis longtemps dans les projets du lycée, nous entendons les développer lors de ces 5 prochaines années.
- AXE 3 : Développer des formations de qualité : Le Lycée Agricole Privé Meynes – Gard poursuit l’amélioration de la qualité de ses formations pour permettre à chaque jeune accueilli de réussir dans ses études, d’affiner son orientation professionnelle et de s’engager dans des projets individuels et collectifs inspirants.
Pour chaque axe, des actions ont été prévues, dans un plan d’action qui sera réalisé au cours de ces 5 années à venir.
Vous trouverez ci-dessous les infographies pour les 3 axes :
