Le Lycée

Le projet, lancé par le service Vie Scolaire, est un moyen de répondre à un concours organisé par l’EN sur les démarches citoyennes. Ayant pris contact avec une association « Les copains de Minuscule » qui organise chaque semaine des maraudes à Nîmes, il fut décidé de sensibiliser les jeunes à l’exclusion et aux populations les plus défavorisées.

Les membres de l’association sont venus rencontrer les 2nde pour leur expliquer leur fonctionnement et leur démarche.

Une collecte a eu lieu (vêtements, chaussettes, kits de soin et d’hygiène…) en janvier. Une vente de crêpes et une semaine spéciale où chaque achat au foyer permettait de reverser une partie de l’argent à l’association. Enfin, le jour de la maraude, l’ensemble des jeunes de Seconde ont préparé soupes, sandwichs et kits repas et tri de la collecte. Malgré 30 volontaires, seuls 7 jeunes ont pu participé à la maraude, organisée le jeudi 27 février à Nîmes (capacité du minibus oblige). Ils étaient encadrés des membres de l’association, de 2 surveillantes.

D’après leurs retours, ce fut une belle soirée, pleine de rencontres et de prise de conscience…

Bravo à tous pour cette aventure, qui sera très certainement reconduite les années futures...

Dans le cadre d’un projet financé par l’INJEP pour les trois prochaines années, les apprenants du lycée sont engagés dans une grande démarche autour de la discrimination envers les jeunes dans le monde agricole. Accompagnés de la Ligue de l’Enseignement et évalué par le GERS Sociologie, les jeunes réfléchissent et montent des vidéos, créent des affiches, reçoivent des intervenants extérieurs autour des questions de discrimination, qu’elles soient raciales, sexuelles, sexistes…

Dans ce cadre, les jeunes ont remporté en 2019 le concours « Buzzons contre le sexisme » en Occitanie, grâce à une vidéo réalisée par les CAPA et les Seconde Bac Pro. Bravo à eux pour leurs idées et leurs engagements

Dans le cadre d’un programme national, les jeunes sont inscrits dans un projet pluriannuel contre les addictions.

Les objectifs sont les suivants :

• Diagnostiquer et identifier des besoins au sein de l'établissement en ce qui concerne les conduites addictives
• Éviter les usages réguliers en améliorant le repérage et les interventions précoces

Dans ce cadre, les classes de 4ème, 3ème, CAPA, 1ère et Terminale ont reçu des intervenants et ont travaillé de différentes manières sur ce projet, que ce soit par la création d’affiches, par la création d’un jeu ludique autour des addictions, ou par des rencontres avec des professionnels, des associations LOGOS et ANPAA notamment.

Les productions seront affichées dans le Lycée et nous espérons que le jeu qui verra le jour sera diffusé au plus grand nombre dans les établissements du secteur.

Dans le cadre du Budget Participatif des Lycéens, action lancée par la Région Occitanie pour promouvoir la participation des jeunes au sein de leurs établissements scolaires, les jeunes de l’établissement ont participé l’an passé à la Rénovation de leur Foyer.

En effet, le projet a été fait en plusieurs phases :

• Les jeunes ont participé aux travaux par la couverture bois extérieure du foyer
• Ils ont dessiné en classe les plans du nouveau foyer
• L’ensemble des classes a voté pour le meilleur projet
• Ils ont ensuite choisi le mobilier et proposé les idées de décoration.
• Les agents d’entretien de l’établissement ont réalisé le chantier durant les vacances de la Toussaint.
• Nous avons ensuite inauguré les lieux lors d’un temps fort, en novembre.

Pour rappel, le Foyer est intégralement géré par les élèves (Terminale) et l’argent récolté par la vente des boissons et confiseries alimente l’association AGROCAN, qui améliore les conditions de voyages et des séjours d’intégration proposés dans le Lycée et aide financièrement à organiser le voyage des classes de 1ère.

Pour ce projet, le Lycée a reçu une subvention de la Région Occitanie.